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感受多元文化

體驗(yàn)科技魅力 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

【資料圖】

史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校門(mén)前有一條近百米的小路，如今在社區(qū)和社會(huì)資源單位的幫助下，即將變身成為一條“世界文明長(zhǎng)廊”。史家實(shí)驗(yàn)的老師們手拿畫(huà)筆，用心選擇，從中華文明到世界文明，將古今中外的歷史文化裝點(diǎn)上墻。讓孩子們?cè)谶M(jìn)入校園前的這條近百米的“世界文明長(zhǎng)廊”里傳承中華文明，領(lǐng)略世界文化的多姿多彩。

“興趣是最好的老師，對(duì)于小學(xué)段的學(xué)生而言，如何激發(fā)他們的科學(xué)興趣是首要任務(wù)。”史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校李超群老師介紹說(shuō)，開(kāi)學(xué)典禮當(dāng)天，史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校科學(xué)團(tuán)隊(duì)與北京二中科學(xué)團(tuán)隊(duì)將聯(lián)合在開(kāi)學(xué)典禮上為同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)特別的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為史家實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)。

長(zhǎng)期以來(lái)，史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“親子讀書(shū)會(huì)”為抓手，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

為了讓更多同學(xué)愛(ài)上閱讀，五年級(jí)的部分學(xué)生在開(kāi)學(xué)前和家長(zhǎng)們正在緊張排練著“親子閱讀變變變”。據(jù)了解，開(kāi)學(xué)典禮當(dāng)天，由多個(gè)家庭組成的親子閱讀團(tuán)會(huì)將自己在暑期閱讀的四大名著中的精彩環(huán)節(jié)，通過(guò)閱讀、表演等不同方式進(jìn)行展現(xiàn)，帶領(lǐng)同學(xué)們回顧圖書(shū)中精彩片段的同時(shí)，還將帶領(lǐng)同學(xué)們一起走進(jìn)圖書(shū)的世界。

手印簽到打卡

開(kāi)學(xué)溫馨祝福 講述暑期生活

為了讓新生更好融入校園生活，同時(shí)也為幫助學(xué)生消除久別重逢后對(duì)校園的陌生感、提升學(xué)生對(duì)新學(xué)期的美好期待，北京市朝陽(yáng)區(qū)教育研究中心附屬小學(xué)各校區(qū)以“讓我們攜手走進(jìn)新學(xué)期”為主題，在校門(mén)口安排了手印簽到樹(shù)。屆時(shí)，學(xué)生們可以在校門(mén)口用自己的手印在簽到樹(shù)上打卡簽到，為自己的新學(xué)期留下美好印記。

校門(mén)口的手印簽到打卡已然營(yíng)造了健康安全、歡樂(lè)溫馨的開(kāi)學(xué)氛圍，據(jù)了解，為了讓學(xué)生感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的歸屬感，當(dāng)學(xué)生走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，學(xué)校還要求每位班主任老師為每一位學(xué)生準(zhǔn)備好新學(xué)期的第一句話(huà)，可以是對(duì)學(xué)生的希望，也可以是對(duì)學(xué)生的祝福。

知行合一有助成長(zhǎng)，古人也說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”

為了讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中成長(zhǎng)，這個(gè)暑假，北京市朝陽(yáng)區(qū)教育研究中心附屬小學(xué)要求學(xué)生走進(jìn)黨建中心做講解員、參加北京市少代會(huì)、參加全國(guó)創(chuàng)意微拍比賽等豐富的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

“不僅要參與，還要表達(dá)出來(lái)，分享出來(lái)，講講自己的感受，只有這樣才算完成成長(zhǎng)的閉環(huán)，為此，在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校除了安排合唱社團(tuán)表演的歌曲《少年中國(guó)說(shuō)》、舞蹈《生長(zhǎng)吧》，更是安排了學(xué)生們講述自己的暑期故事，與同學(xué)們分享自己的暑期經(jīng)歷。”該校校長(zhǎng)王薏表示。

引入校外資源

院士專(zhuān)家進(jìn)校 科技筑夢(mèng)童年

“無(wú)論是在綠樹(shù)成蔭的校園里佇立著象征著科技進(jìn)步的裝飾門(mén)，還是邀請(qǐng)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)科技實(shí)驗(yàn)展示，作為科技示范校，海淀區(qū)民族小學(xué)的秋季開(kāi)學(xué)典禮從里到外，將處處充盈著科技元素。”該校校長(zhǎng)丁鳳良介紹說(shuō)。

在采訪期間，丁鳳良還透露說(shuō)，中國(guó)著名稀土冶煉分離專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士、中國(guó)有研科技集團(tuán)有限公司首席科學(xué)家——黃小衛(wèi)也將在開(kāi)學(xué)典禮當(dāng)天，為學(xué)生們帶來(lái)生動(dòng)的開(kāi)學(xué)第一課。據(jù)悉，黃小衛(wèi)將講述自己從事稀土資源開(kāi)發(fā)40年，在稀土資源提取等領(lǐng)域取得多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的過(guò)程。

此外，北京科學(xué)中心還將在開(kāi)學(xué)典禮上為海淀區(qū)民族小學(xué)授牌科學(xué)教育創(chuàng)新實(shí)踐校，為學(xué)校引入更多的社會(huì)教育資源助力該校科學(xué)教育發(fā)展，讓更多的學(xué)生享受到更為優(yōu)質(zhì)的教育資源。

親子互動(dòng)活動(dòng)

小手拉起大手 家校攜手共育

“請(qǐng)寫(xiě)下您對(duì)科學(xué)之‘城’、夢(mèng)想之‘城’、幸福之‘城’的理解和期待……”這是海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)教育集團(tuán)科學(xué)城分校新生及家長(zhǎng)第一次步入校園填寫(xiě)心愿卡的內(nèi)容，小小的一張卡片，傳遞著學(xué)校希望更多地了解家長(zhǎng)內(nèi)心的期待，以及學(xué)校對(duì)家校協(xié)同共育的重視。

填寫(xiě)心愿卡是該校新生培訓(xùn)暨新生家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)環(huán)節(jié)。據(jù)悉，該校在開(kāi)學(xué)前將精心設(shè)計(jì)并開(kāi)展主題為“葵園初見(jiàn)，遇見(jiàn)最好的我們……”新生培訓(xùn)暨新生家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議期間，學(xué)校還特別安排了“葵園歡迎你”“小學(xué)一日生活探秘”和“家長(zhǎng)學(xué)校微分享”“和爸爸媽媽同上一堂課”等環(huán)節(jié)。

值得一提的是，這些環(huán)節(jié)的內(nèi)容都需要新生和自己的父母共同參與。為的就是幫助新生消除對(duì)新環(huán)境的陌生感，初步了解小學(xué)一日學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，讓他們可以輕松愉悅面對(duì)即將開(kāi)啟的小學(xué)校園生活;同時(shí)，也為了幫助家長(zhǎng)放下?lián)鷳n(yōu)和焦慮，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念有初步認(rèn)識(shí)，與班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立聯(lián)系，進(jìn)而為在家校間建立起互信、理解、認(rèn)同的關(guān)系，為今后構(gòu)建起良好育人生態(tài)奠定基礎(chǔ)。

熟悉校園環(huán)境

了解學(xué)校文化 成為學(xué)校主人

從入門(mén)的祖國(guó)石到玫瑰園的校訓(xùn)石，再到知禮廊的校史墻、老一輩革命家為學(xué)校的題詞彰顯對(duì)育英學(xué)子的殷切期望;校園內(nèi)幾株桃樹(shù)是“靜靜掛在枝頭的桃子”校風(fēng)的最好詮釋?zhuān)髮W(xué)生“守規(guī)矩、懂禮儀、有教養(yǎng)”;六藝庭院內(nèi)的歲寒三友激勵(lì)學(xué)生不畏艱苦、要有高尚的人格和頑強(qiáng)的生命力;恣意盛開(kāi)的凌霄花送上的是“志存高遠(yuǎn)、勇敢向前”的期望。特別是象征“陽(yáng)光、自信”的向日葵應(yīng)景似的從一枝獨(dú)秀到花海搖曳……

北京市育英學(xué)校密云分校將在新學(xué)期伊始，為新生開(kāi)設(shè)“引橋”銜接課程。而上述這條路線(xiàn)就是該課程的主要內(nèi)容。

該校校長(zhǎng)張玉淑介紹說(shuō)，除了參觀，新生還將在安排下了解“祖國(guó)、真理、責(zé)任”題字，在問(wèn)道路、聽(tīng)夢(mèng)苑、桃禮林、知味堂、知藝廳等文化角實(shí)踐，展示墻展示篆刻、書(shū)畫(huà)、陶藝、軟陶作品，顯示屏和展板觀看優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)事跡……

張玉淑表示，這些安排主要是為了讓新生了解學(xué)校、結(jié)交同伴、熟悉規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任，努力向上生長(zhǎng)，為初中學(xué)習(xí)生活適應(yīng)奠定良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，學(xué)校也希望新生通過(guò)走訪學(xué)校的每一處，使其了解學(xué)校文化內(nèi)涵、熟悉學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提升對(duì)學(xué)校的歸屬感，真正成為學(xué)校的主人。

生態(tài)文明校園

生態(tài)文明課堂 生態(tài)文明使者

密云太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)“天鵝”生態(tài)使者團(tuán)以清水河為根據(jù)地，通過(guò)開(kāi)展生態(tài)文明實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓保水護(hù)環(huán)境的理念深入人心，形成帶動(dòng)效應(yīng)，在2022年度首都“優(yōu)秀環(huán)保公益組織”評(píng)選中榜上有名。

在秋季開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校將安排該使者團(tuán)的成員匯報(bào)暑期圍繞生態(tài)文明開(kāi)展的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)。

其中，“綠水青山”小隊(duì)將講述利用假期巡查鎮(zhèn)域內(nèi)的清水河，定期撿拾垃圾、發(fā)放環(huán)保宣傳單的故事;“綠色生活”小隊(duì)將講述自己到社區(qū)垃圾桶旁站崗，協(xié)助社區(qū)居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)的經(jīng)歷;“生態(tài)科技”小隊(duì)將講述定期檢測(cè)清水河水質(zhì)，進(jìn)行濕地生態(tài)環(huán)境調(diào)查，做起了河流的“小醫(yī)生”的過(guò)程。

這些團(tuán)員們還將在開(kāi)學(xué)典禮當(dāng)天，帶領(lǐng)一年級(jí)新生參觀學(xué)校的智慧農(nóng)場(chǎng)，向他們介紹并展示立體種植、魚(yú)菜共生、智慧控制等高科技種植技術(shù)。

儀式教育激勵(lì)

跨學(xué)科任務(wù)群 助力少年成長(zhǎng)

清華附小昌平學(xué)校將以“漸漸的力量，穩(wěn)穩(wěn)的成志”為主題，通過(guò)儀式教育激勵(lì)學(xué)生開(kāi)啟新學(xué)年的嶄新階段和樣態(tài)。其中，體育社團(tuán)成員將通過(guò)挖掘四川大運(yùn)會(huì)的亮點(diǎn)，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，展示健康、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)樣態(tài)，激勵(lì)全體師生練就一身好體魄。科技社團(tuán)成員將以航空航天為主題，分享探索科技奧秘的成長(zhǎng)故事。中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司原高級(jí)工程師高玉峰博士也將為同學(xué)們送上了祝福與期望。