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近期，全國(guó)各省（區(qū)、市）陸續(xù)發(fā)布了2023年高考成績(jī)，啟動(dòng)高考志愿填報(bào)工作。填報(bào)志愿要如何“做功課”才能從容不迫？如何選擇適合的城市、學(xué)校和專業(yè)？中青報(bào)·中青網(wǎng)記者采訪了相關(guān)專業(yè)人士。

由于高考志愿填報(bào)網(wǎng)頁(yè)只有幾天開(kāi)放時(shí)間，華東師范大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)人表示，考生和家長(zhǎng)要提早準(zhǔn)備，了解高招政策、高校和專業(yè)。

據(jù)悉，當(dāng)前高考投檔錄取一般有兩種模式：平行志愿投檔錄取和順序志愿投檔錄取；部分采取新高考的省份，考生還要注意高校招生專業(yè)的選考科目要求。

(相關(guān)資料圖)

這位負(fù)責(zé)人以華東師范大學(xué)為例，講解了不同省份考生填報(bào)志愿時(shí)的流程。新高考省份，如福建省，華東師范大學(xué)2023年在福建有提前批次（公費(fèi)師范專業(yè)）、本科批、高校專項(xiàng)、藝術(shù)類、體育類的招生，每個(gè)批次都標(biāo)注了首選科目、再選科目的要求，選考科目符合要求、對(duì)相關(guān)專業(yè)感興趣的考生均可填報(bào)志愿。

非新高考省份，如安徽省，華東師范大學(xué)2023年在安徽有提前批次（公費(fèi)師范專業(yè)）、本科一批、國(guó)家專項(xiàng)（公費(fèi)師范專業(yè)）、高校專項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)、藝術(shù)類、體育類的招生，均設(shè)有文、理科招生計(jì)劃，符合報(bào)考條件、對(duì)相關(guān)專業(yè)感興趣的考生均可填報(bào)志愿。

上海市2017年進(jìn)行首屆新高考，采取平行志愿投檔錄取模式。上海市教育考試院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)劉玉祥建議，考生、家長(zhǎng)要抓緊時(shí)間靜下心來(lái)研究。

在對(duì)城市、學(xué)校、專業(yè)等因素進(jìn)行權(quán)衡時(shí)，要因人而異，盡量選擇更適合考生、更能助力考生體現(xiàn)價(jià)值與抱負(fù)的院校與專業(yè)。如果專業(yè)意向不是十分堅(jiān)定，建議選擇綜合性大學(xué)開(kāi)闊眼界。

劉玉祥提醒考生，按院校專業(yè)組方式投檔，除非明顯的“高分低就”，考生基本無(wú)法判斷自己屬于該組投檔考生中的高分還是低分、能不能被填報(bào)的首選專業(yè)錄取，因此，要充分表達(dá)自己的專業(yè)意向，但不要陷入“非什么專業(yè)不讀”的心態(tài)。“如果某個(gè)院校專業(yè)組中含有自己堅(jiān)決不想就讀的專業(yè)，那么在醞釀志愿的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)果斷舍棄這個(gè)院校專業(yè)組”。

當(dāng)下，“滑檔”和“退檔”也是招生錄取中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。造成這兩個(gè)結(jié)果的原因有考生“心氣過(guò)高”、身體條件不符、單科要求不夠、服從調(diào)劑不選。

劉玉祥提示，在平行志愿中，避免“滑檔”的辦法是合理定位，把自己實(shí)力能及的一批志愿填在24個(gè)志愿的中間段位置，最后兩個(gè)志愿一定要選往年錄取分?jǐn)?shù)和位次遠(yuǎn)低于自己實(shí)力、并且能夠接受的院校專業(yè)組；避免“退檔”的辦法，是仔細(xì)閱讀各地的《普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》，特別是里面刊登的體檢指導(dǎo)意見(jiàn)和擬選院校專業(yè)組的備注欄信息。發(fā)現(xiàn)自己的身體條件或單科成績(jī)不符合對(duì)方要求的，就不要把它列入自己的志愿表。同時(shí)，還要確保選擇服從專業(yè)調(diào)劑。

劉玉祥建議，選好志愿后，還要進(jìn)行“精加工”。一般來(lái)說(shuō)，志愿先后的排列順序可以按往年錄取分?jǐn)?shù)高低排，但也不要“認(rèn)死理”。對(duì)于特別喜歡的院校專業(yè)組，在志愿表里的位置可以往前提，哪怕往年的最低錄取分并不高。在喜歡和分?jǐn)?shù)面前，要更尊重喜歡。每個(gè)院校專業(yè)組志愿里選擇專業(yè)志愿的時(shí)候，建議同樣遵循這個(gè)原則。

根據(jù)教育部日前發(fā)布的“2023年高考志愿填報(bào)十問(wèn)十答”，順序志愿投檔錄取模式，采用“志愿優(yōu)先、遵循分?jǐn)?shù)”的原則。即同一批次允許考生填報(bào)若干個(gè)按順序排列的志愿，通常稱為第一志愿、第二志愿、第三志愿等。在第一志愿投檔時(shí)，凡第一志愿填報(bào)相同的考生，遵循從高分到低分按投檔缺額進(jìn)行投檔；第一志愿投檔錄取完畢后，如所填報(bào)志愿有投檔缺額，進(jìn)行第二志愿投檔錄取。依此類推。

針對(duì)這一投檔模式，多位資深教師建議，在分?jǐn)?shù)、學(xué)校、專業(yè)信息明確的前提下，家長(zhǎng)、考生要告別“撿漏”心態(tài)，“沖穩(wěn)保”合理搭配，填報(bào)志愿，提高被錄取概率。

就考生和家長(zhǎng)如何高效準(zhǔn)確地填報(bào)志愿，華東師范大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)人給出了4方面建議：

一是考生、家長(zhǎng)做好“筑基”，多參加中學(xué)或省高招部門(mén)組織的高招知識(shí)普及性介紹，對(duì)“招生類型”“招生批次”“平行志愿”“選考科目”等高招知識(shí)做到基礎(chǔ)性的了解，以便后期高效抓取有用信息。

二是真正填報(bào)時(shí)，做到“知己”——了解考生自己的分?jǐn)?shù)、排名、興趣愛(ài)好、能力特長(zhǎng)、生涯規(guī)劃，制定初步的選擇方向。

三是“知彼”——了解目標(biāo)高校的辦學(xué)性質(zhì)、專業(yè)特色，當(dāng)年在本省的招生計(jì)劃和往年錄取分?jǐn)?shù)（對(duì)應(yīng)當(dāng)年錄取位次），與自己的成績(jī)是否匹配。

四是做到“有的放矢”，逐步縮小目標(biāo)高校、專業(yè)范圍，作進(jìn)一步針對(duì)性的了解和咨詢，最終確定志愿表的“排兵布陣”。（記者 魏其濛 王豪）